“翻揉耳廓”運(yùn)動(dòng)，在穴位按摩里也有沿用，因?yàn)樗艽碳ざ渲谐^(guò)四百多個(gè)的穴位，這些穴位都跟腦部和身體的每一項(xiàng)功能有關(guān)。丹妮遜博士發(fā)現(xiàn)，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)說(shuō)話和語(yǔ)言的整合特別有效?！胺喽奔せ盍四X部的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，將雜音和無(wú)意義的聲音過(guò)濾掉，使人能立即掌握語(yǔ)言和有意義的聲音。做翻揉茸醉運(yùn)動(dòng)，可使人立即掌握語(yǔ)言的意義、旋律、聲音和意象。

　　(1)翻揉耳廓運(yùn)動(dòng)，可以使孩子跨越視覺(jué)中線，其中包括聽(tīng)覺(jué)辨認(rèn)、注意力、識(shí)別力、認(rèn)知能力和記憶力，等等。

　　(2)翻揉耳廓運(yùn)動(dòng)，可以用孩子聆聽(tīng)自己說(shuō)話的聲音來(lái)開(kāi)發(fā)大腦。

　　(3)翻揉耳廓運(yùn)動(dòng)，可以啟動(dòng)孩子的短期記憶。

　　(4)翻揉耳廓運(yùn)動(dòng)，可以激活孩子無(wú)聲言語(yǔ)和思考的能力。

　　(5)翻揉耳廓運(yùn)動(dòng)，可以促進(jìn)孩子的身心健康。

　　(6)翻揉耳廓運(yùn)動(dòng)，可以開(kāi)發(fā)孩子雙耳一起注意聽(tīng)的能力。

　　(7)翻揉耳廓運(yùn)動(dòng)，可以激活孩子耳內(nèi)的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，辨別出相關(guān)和無(wú)關(guān)的聲音。

　　(1)頭不要水平擺放，頸肩背要挺直，手指從前向后夾著耳廓，第一步從耳廓頂部開(kāi)始，由內(nèi)而外地揉，將耳朵邊緣外翻；第二步從低一點(diǎn)的部位開(kāi)始揉；第三步再低一點(diǎn)開(kāi)始揉。揉過(guò)耳垂后，為一個(gè)循環(huán)。然后再回到耳廓的頂部，開(kāi)始第二循環(huán)的翻揉動(dòng)作，這樣的程序最少要做三遍。

　　(2)孩子一邊翻揉耳廓，一邊作出打哈欠的狀態(tài)，直至真的打了出來(lái)。

　　(3)拇指或從前或從后隨意地夾著耳廓，輕柔地翻揉，輕柔地向外拉，以不感覺(jué)到痛為原則，耳朵最多出現(xiàn)紅熱的現(xiàn)象。

　　在翻揉耳廓運(yùn)動(dòng)中有一組變化動(dòng)作，在孩子做的時(shí)候，要把“能量哈欠”和翻揉耳廓一起做，同時(shí)可再加入聲音，例如發(fā)出哈欠聲或者韻母聲等，這樣可以幫助孩子提高記憶力、改進(jìn)呼吸和能量，放松顎、舌和面部肌肉，擴(kuò)充聽(tīng)覺(jué)幅度。

　　(1)在做翻揉耳廓的運(yùn)動(dòng)中，孩子的頭不要保持挺直，下巴要舒適地保持水平。

　　(2)在做翻揉耳廓運(yùn)動(dòng)時(shí)，每一個(gè)動(dòng)作最低要重復(fù)做三次，以達(dá)到預(yù)期豹效果。

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